در كلاس‌هاي آموزش زبان هم اين اتفاق مي‌افتد. زبان را با آموزش گرامر شروع مي‌كنند و مي گويند اين فعل است و اين اسم و اين صفت . در حالي كه فرآيند طبيعي آموزش زبان اين است كه كودك در عمل زبان را مي‌آموزد بدون اينكه بداند فعل چيست، فاعل كدام است و مفعول كجاي جمله قرار مي‌گيرد. مثل وقتي كه آنقدر زمين مي خورد تا راه رفتن را ياد بگيرد. وقتي يك نفر خلق كردن را آموخت خود به تدريج فرمول‌هاي رايج در آن پديده را درك كند و در موقعيت‌هاي لازم از آن استفاده مي كند. متاسفانه در كشور ما بيشتر تكيه بر روش سنتي آموزش و ارائه فرمول هاست تا تقويت خلاقيت و راهنمايي . درست مثل وضع آموزش و پرورش ماست كه آدم هاي خلاق در آن تباه مي شوند و بچه ها هر چه ضبط صوت هاي بهتري باشند بيشتر تشويق مي شوند و نمره مي گيرند.
مطالب مرتبط
اما چگونه می‌توان چیزی را که از جنس هنر است و به همین دلیل ماهیتی نوآور و ساختار شکن دارد در چارچوبی ارسال نظر برای این مطلب
اطلاعات کاربری
آرشیو
آمار سایت